Konsep Pendidikan Akhlak Di Pondok Pesantren Riyadlul Muta'Alimin

Kaum remaja menganggap bahwa mas pubertas adalah mas bebas yang tidak ada ikatan dalam setiap geraknya. Pengaruh globalisasi dan kemajuan iptek yang tidak dilandasi iman dan takwa berdampak negatif bagi para remaja dan ank-anak. Sehingga terjatuh kedalam pergaulan bebas yang membawa mereka ke dunia yang menyesatkan. Dengan pendidikan akhlak, seseorang akan mengetahui bagaimana cara berakhlak yang baik pada orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep pendidikan akhlak santri Riyadlul Muta'Alimin. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1) konsep pendidikan akhlak santri pada pondok pesantren Riyadlul Muta'alimin antara lain; dengan metode (a) menggunakan pengajaran kitab akhlak di kelas ngaji, (b) teladan untuk santri dengan pengasuh, ustadz, pengurus dan santri lama yang berprilaku baik, (c) nasehat, saat santri melakukan kesalahan maka santri diberi nasehat atau teguran agar tidak melakukan kesalahan kembali, (d) hukuman, bagi santri yang melakukan pelanggaran akan dikenakan hukuman yang membuat jera. 2) Implementasi konsep pendidikan akhlak di pondok pesantren Riyadlul Muta'alimin dengan melakukan 2 cara yaitu pemahaman memberikan wawasan kepada santri dan pembiasaan dengan melakukan kegiatan sehari-hari seperti menata sendal, dan lainlain. 3) Akhlak santri pondok pesantren Riyadlul Muta'Alimin dikategorikan baik tetapi bervariasi. ini diwujudkan dalam akhlak kepada Allah, yaitu: melakukan shalat berjamaah, shalat tepat waktu, dan melaksankan puasa sunnah.