Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) Kelas X Dan XI MA Al-Mukhtariyah Mande)

Motivasi belajar merupakan muatan penting dalam mendorong siswa untuk mengikuti proses pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Upaya untuk meningkatkan motivasi belajar adalah ketepatan dalam memilih media pembelajaran. Salah satu media yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar adalah penggunaan media audiovisual. Jika pembelajaran tidak menggunakan media maka siswa merasa bosan dan jenuh sehingga pembelajaran tidak menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa kelas X dan XI terhadap pembelajaran mata pelajaran SKI, mengetahui penggunaan media audiovisual pada mata pelajaran SKI, dan mengetahui pengaruh penggunaan media audiovisual pada mata pelajaran SKI terhadap motivasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode deskriptif dan asosiatif kausal. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket tertutup. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media audiovisual pada pembelajaran SKI kelas X dan XI memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi belajar siswa, hal ini dibuktikan dengan persamaan regresi Y = 113,227 + 0,310X, koefisien korelasi sebesar 0,310 dan koefisien determinan sebesar 11,7%. Hal tersebut, bahwa media audiovisual memberikan pengaruh sebesar 11,7% terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran SKI, sementara 88,3% dipengaruhi oleh faktor lain. Diperoleh hasil Sig.(2-tailed) 0,00 < 0,05, Artinya H0 ditolak dan Ha diterima. Artinya bahwa ada pengaruh penggunaan media audio visual terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran SKI.