Analisis Pendidikan Karakter Untuk Anak Usia Dini Dari Perspektif Islam Di RA Ulul Albab

Pendidikan karakter terutama karakter Islami merupakan hal yang sangat penting pada saat ini, mengingat banyaknya penyimpangan moral yang dilakukan oleh individu tidak terkecuali oleh anak yang masih berusia dibawah umur, hal tersebut dikarenakan kurangnya pemahaman serta bimbingan lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis macam-macam karakter anak dilembaga sekolah RA Ulul Albab serta peran guru dan orang tua sebagai pihak yang bertanggung jawab terhadap pendidikan karakter anak dan cara pelaksanaan guru dalam melaksanakan pendidikan karakter ketika disekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif serta teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi kepada siswa, wawancara kepada orang tua dan guru serta kepala sekolah dan studi dokumentasi berupa foto-foto kegiatan dan arsip administrasi berupa RPPH sekolah serta dengan menggunakan analisis data dan keabsahan data. Dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi temuan peneliti menunjukan bahwa karakter anak di RA Ulul Albab sangat beragam hal tersebut dikarenakan latar belakang lingkungan anak itu sendiri, peran guru dan orang tua juga mempengaruhi terhadap pembentukan karakter anak, guru dan orang tua menggunakan metode pembiasaan dan keteladanan dalam pelaksanaanya. Pendidikan karakter Islami di RA Ulul Albab menguatkan pada segi karakter keislaman anak yang diberikan melalui pembiasaan dan contoh dalam kegiatan sehari hari ketika dirumah dan disekolah, namun masih perlu konsistensi dalam pelaksanaanya karena pemberian pendidikan karakter akan berhasil terwujud apabila ada kerjasama dan hubungan yang kuat antara peran orang tua dan guru yang selalu berkolaborasi memberikan stimulasi yang berkelanjutan.