Penerapan Teknik Muroja’ah Dalam Menghafal Al-Qur’an Pada Program Satu Desa Satu Hafidz

Pada program Satu Desa Satu Hafidz (SADESHA) di Masjid Al-Hidayah Pasir Peundeuy menerapkan teknik muroja’ah dalam kegiatan menghafal Alqurannya, agar hafalan santri tetap terjaga dan terpelihara dengan baik. Muroja’ah sangat efektif digunakan untuk menghafal Alquran agar tidak hilang dari ingatan dengan harapan santri lebih mudah dalam menghafal Alquran dan mampu meningkatkan kemampuan mengafal. Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan teknik muroja’ah, kendala-kendala yang dihadapi serta hasil dari program SADESHA di Masjid Al-Hidayah. Metode yang digunakan ialah metode penelitian kualitatif studi kasus. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian analisis datanya melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ada empat teknik muroja’ah yang diterapkan dalam menghafal Alquran pada program Satu Desa Satu Hafidz (SADESHA) di Masjid Al-Hidayah Pasir Peundeuy yakni teknik muroja’ah berdasarkan cara pelafalan, tempo bacaan, ada atau tidaknya partner atau media pendukung, dan teknik berdasarkan digunakan atau tidaknya mushaf. Sedangkan kendala dalam penerapan teknik muroja’ah dimasjid Al-Hidayah Pasir Peundeuy ada tiga yakni tidak fokus, malas, dan lingkungan yang kurang efektif.