Penggunaan Power Point Berbasis Video Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas IV Di SDIT Safira Green School Kecamatan Kutawaringin Kabupaten Bandung

Pelajaran Pendidikan Agama Islam sering dikatakan membosankan oleh para siswa karena penyampaian materi yang kurang menarik, oleh karena itu diperlukan media pembelajaran untuk mengoptimalkan proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) bagaimana penggunaan Power Point berbasis video sebagai media pembelajaran Pendidikan Agama Islam, dan (2) Apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat dalam penggunana Power Point berbasis video sebagai media pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan deskritif kualitatif. Adapun sumber data dan instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan memperoleh hasil bahwa SDIT Safira Green School telah menerapkan penggunaan Power Point sebagai media pembelajaran Pendidikan Agama Islam, dengan media Power Point tersebut mampu memberikan motivasi dan meningkatkan semangat belajar peserta didik serta prestasi belajarnya, dalam pemanfaatan penggunaan media pembelajaran Power Point mampu menjadikan proses pembelajaran semakin lebih menarik, efektif, efisien dan dapat membantu dalam pengkondisian siswa dalam proses pembelajaran serta menambah rasa percaya diri bagi guru Pendidikan Agama Islam. Adapun untuk materi yang disampaikan dengan penggunan Power Point sebagai media pembelajaran Pendidikan Agama Islam ini, maka lebih muda dipahami dan penyimpanan filenya lebih praktis. Faktor pendukung dalam penggunaan multimedia Power Point dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam kemampuan guru dalam mengoperasikan media Power Point berbasis video, ketersediaan sumber media di sekolah, dukungan dari kepala sekolah, dan kondisi lingkungan sekolah yang kondusif. Adapun untuk faktor penghambatnya adalah kurang terbiasanya guru dalam menggunakan media Power Point dalam proses pembelajaran, waktu persiapan yang masih terbatas, dan jumlah sarana dan prasarana yang masih terbatas juga.