Pengaruh Screen Time Youtube Terhadap Kepatuhan Situasional (Situasional Compliane) Anak Pada Perintah Orang Tua

Perkembangan teknologi digital saat ini memberikan dampak yang signifikan terhadap perilaku anak usia dini, termasuk dalam aspek kepatuhan terhadap perintah orang tua. Fenomena meningkatnya penggunaan Youtube di kalangan anak usia dini memunculkan kekhawatiran akan menurunnya tingkat kepatuhan anak dalam mengikuti instruksi yang diberikan orang tua. Berdasarkan hasil studi pendahuluan di RA Al Falah, diketahui bahwa sebagian anak menunjukkan kecenderungan kurang patuh terhadap perintah orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat Screen time Youtube anak usia dini, tingkat kepatuhan situasional anak terhadap perintah orang tua, serta menganalisis pengaruh Screen time Youtube terhadap kepatuhan situasional anak pada perintah orang tua di RA Al Falah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif dan kausal asosiatif. Sampel penelitian berjumlah 13 anak kelas B di RA Al Falah. Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup yang diisi oleh orang tua siswa dan dianalisis menggunakan uji korelasi Pearson, regresi linear sederhana, dan uji determinasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat Screen time Youtube anak usia dini berada pada kategori sedang dengan skor capaian sebesar 69,23%, sedangkan tingkat kepatuhan situasional anak termasuk kategori tinggi dengan skor 79,23%. Hasil uji regresi linear sederhana menunjukkan nilai t hitung sebesar 3,283 lebih besar dari t tabel sebesar 1,796 dengan nilai signifikansi 0,007 < 0,05. Koefisien determinasi (R²) sebesar 49,5%, yang berarti Screen time Youtube berkontribusi sebesar 49,5% terhadap kepatuhan situasional anak.Dengan demikian, hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Screen time Youtube terhadap kepatuhan situasional anak usia dini pada perintah orang tua di RA Al Falah.