Pengaruh Media audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di SMP Madani Cihurang

Dalam proses pembelajaran yang perlu menjadi perhatian seorang guru adalah bagaimana menciptakan lingkungan kelas yang kondusif, menyenangkan, menggairahkan, menarik untuk belajar salah satunya yaitu dengan menggunakan media audio visual sebagai pembelajaran, sehingga dapat menghasilkan hasil belajar yang maksimal bagi para anak didiknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam peserta didik di kelas VIII-IX SMP Madani Cihurang Desa Singajaya Kecamatan Cihampelas Kabupaten Bandung Barat. Penelitian yang penulis lakukan merupakan penelitian kuantitatif dengan pengolahan datanya menggunakan sampel dari populasi. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 132 peserta didik yang diambil dari populasi yang berjumlah 198 peserta didik kelas VIII dan IX. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah kuesioner. Berdasarkan hasil penelitian penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar PAI berpengaruh. Dari hasil penelitian yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media audio visual (X) terhadap hasil belajar PAI (Y) di SMP Madani Cihurang diperoleh skor 43%.